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发表于:2021-10-22
1、冀中的地道战课文:1942到1944那几年,日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”,还修筑了封锁沟和封锁墙,十里一碉,八里一堡,想搞垮我们的人民武装。为了粉碎敌人的“扫荡”,冀中人民在的领导下,创...
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发表于:2020-12-24
1、海音回忆童年的课文是《冬阳·童年·骆驼队》,这篇文章入选新人教版小学五年级下册第6课。2、《冬阳·童年·骆驼队》出自林海音为其自传体小说《城南旧事》所写的序言,全文通过“冬...
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发表于:2021-08-07
1、塌败是塌陷破败的意思。文中是指老王的居所破败不堪。2、《老王》是当代文学家杨绛于1984年创作的一篇回忆性散文。文章以“我”与老王的交往为线索,回忆了老王的几个生活片段,刻画了...
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发表于:2021-08-18
1、怒发冲冠在天火之谜中的意思是:因为麻绳淋雨带电后纤维会“怒发冲冠”竖起来,便于观察形容麻绳淋雨带电后纤维因为带电而竖起来的样子。2、《天火之谜》是小学语文苏教版五年级上册...
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发表于:2022-08-05
1、第一到第五自然段是对故乡与童年的回忆。第2段是一个过渡,由月到山,到水,进而过渡到家乡的山水,过渡到作者的童年生活,作者对家乡一草一木有着深厚的感情,虽然只在故乡呆了六年,但儿时的记...
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发表于:2022-03-01
1、这篇小说写两个孩子的父亲死于交通事故,生前欠下八个人的钱。母亲把抚恤金全部用于还债。还不够的部分,每月五万元分期偿还。大儿每天送报赚钱支持母亲,二儿每天买菜烧饭帮助母亲,让母...
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发表于:2022-08-05
1、这是一篇回忆童年生活的文章,描写了儿时在家乡摇落桂花时的情景。2、《桂花雨》作者先写了自己最喜欢的桂花,接着写了摇桂花的事情,最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,却时时的想起...
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发表于:2021-12-21
1、春雷跟柳树说话了,说着说着,小柳树呀,醒了。2、春雨给柳树洗澡了,洗着洗着,小柳枝哟,软了。3、春风给柳树梳头了,梳着梳着,小柳梢啊,绿了。4、春燕跟柳树捉迷藏了,藏着藏着,小柳絮呀,飞了。5、...
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发表于:2022-02-17
1、《林海》主要内容:讲述了大兴安岭的景物特点和作者的联想,作者原来以为大兴安岭奇峰怪石,高不可攀,等亲眼见到了。大兴安岭他的美丽与建筑一体叫人感到舒服。描绘了我国东北大兴安岭美...
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发表于:2022-08-05
1、出自《庄子》,在高中的语文课文上有。2、吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!已而为知者,殆而已矣!为善无近名,为恶无近刑。缘督以为经,可以保身,可以全生,可以养亲,可以尽年。庖丁为文...
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发表于:2021-01-26
1、在背诵课文之前,了解课文大意,整理课文的每个章节的内容,有助于增加自己的理解力和想象力,背诵课文的内容不会显得很费力。2、将需要背诵的课文抄写在纸条上,在闲暇的时间内可以更快的记...
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发表于:2022-08-05
1、按事情发展顺序分段:适用于什么种类的文章,在写人记事的文章里,为了写的清楚、明白,总要交代起因、经过和结果。按照事情发展顺序分段,就是从文章中找出哪儿是起因,哪儿是经过,哪儿是结果,...
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发表于:2021-08-08
1、《观潮》记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象。2、通过“我”的耳闻目睹,介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。课...
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发表于:2022-08-05
《梅花魂》课文按照事情发展的顺序写了五件事:1、外祖父教小孙女读唐诗宋词而时常流泪;2、外祖父对一幅墨梅图分外珍惜;3、外祖父因不能回国而难过得哭起来;4、外祖父在离别前把墨梅图送给...
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发表于:2021-01-12
1、氓原文氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言...
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发表于:2021-10-22
1、普罗米修斯课文:很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒...
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发表于:2020-12-14
1、先讲赵州桥的雄伟壮观,间行车马,两旁走人,是对桥宽的描写和进一步说明桥下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞;大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。2、用与别的桥对比的方...
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发表于:2022-08-05
1、原文:1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃病。我和两个小同志病得实在赶不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面。炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方...
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发表于:2022-08-05
《找春天》原文如下:春天来了!春天来了!我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。小草从地下探出头来,那是春天的眉...
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发表于:2022-08-05
1、那个星期天课文的时间顺序,从早到晚。2、概述我在那个星期天经历了一场盼望。3、作者细致描写我从满怀期望,兴奋雀跃到疑窦暗生。但是仍然在焦急万分中耐心等候,却终于彻底失望的过程...
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发表于:2021-01-02
1、琥珀这篇课文主要讲了这块奇异的流浪形成和发现的过程。文中说明了琥珀的形状多种多样,表面及内部常保留着当初树脂流动时产生的纹路,内部经常可见气泡及古老昆虫、动物或植物碎屑。2...
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发表于:2021-10-10
1、《小摄影师》这篇课文讲述的是少先队员为苏联文学家高尔基照相,因没有带胶卷未照成的故事。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护。2、《小摄影师》是苏联作家列·波利索...
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发表于:2021-05-03
1、字面意思是与山川河流一同存在,与日月的光芒相交辉映。2、实际原文的意思是老人用自己的勤劳、善良创造了这片绿洲。有限的森林创造了无限的价值。3、“与山川共存,与日月同辉”这句...
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发表于:2022-08-05
1、五年级下册语文书第一课是《草原》。2、是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。3、课文如下:这次,我...
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发表于:2022-08-05
1、《老王》课文作者是一个具有平等意识、人道主义精神的人。具体表现在:照顾老王的生意,坐老王的车;老王再客气,也付给老王应得的报酬;老王送来香油、鸡蛋,不让他白送;关心老王的生活。2、《...