-
发表于:2019-11-14
1、如果世界是一间小屋,那么爱是小屋的一扇窗户;如果世界是一艘船,那么爱是茫茫海上的一盏明灯。爱是一杯浓醇的咖啡;爱是一颗甜甜的糖果。爱,是存在于心底最温暖的感动。2、在一次研学旅行...
-
发表于:2019-05-13
1、以读促写。写作是广泛阅读基础、独立思考的输出产物。只有构架,没有大量的阅读、独立的思考是写不出好文章的。现在学生写不好作文,根源不在技巧或套路,而在内容空洞、缺乏独立思考。...
-
发表于:2022-08-05
1、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好...
-
发表于:2022-08-05
1、题目。要把题目写在第一行正中间;2、主要内容和中心。要在题目下面,空两字写正文;3、结尾。最后加上结尾的标点符号。4、写作文的三个顺序:审清题目、确立中心、选择材料。扩展资料:题目...
-
发表于:2018-10-28
1、他笑了2、正文时光飞逝,转眼间,六年的小学时光已经过去有两年时间了。六年前,他是我们班甚至全校最特殊的一个人,他曾经是我们最害怕的同学,他,是一位聋哑人。他的个子很高,因为他的入学年...
-
发表于:2020-10-18
1、“伏笔”是写作中常用的一种表现手法。它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索,也可以理解为上文对下文的暗示。它的好处是交待含蓄,使文章结构严密、紧凑,读者读到下文内容时,不至于...
-
发表于:2018-03-14
1、它,不惧怕寒风呼啸;它,在寒风里盛开;它,为雪白的大地或枯黄的大地添加了一丝色彩;它,在寒风的吹拂下绽开这笑脸。它就是梅花,它不仅是花中四君子之一,还是岁寒三友之一。我,不仅喜欢它的美,还...
-
发表于:2020-12-06
1、提纲不是要写作文,写作文要用到提纲。2、提纲,是一种概括地叙述纲目、要点的公文。它不把全文的所有内容写出来,只把那些主要内容,提纲挈领式地写出来。提纲使用于汇报工作、传达会议精...
-
发表于:2020-05-12
1、我喜欢那个神秘的女老师,尽管她的脸上长有皱纹,尽管她打扮的并不时尚,但是,我就是喜欢她的与众不同,她的特别,她的那颗了解孩子的心。看到这里,如果你觉得她并不是那么的招人喜欢,还请你听...
-
发表于:2020-06-10
1、如果你盼望明天,那必须先脚踏现实;如果你希望辉煌,那么你须脚不停步。2、每一个人都拥有生命,却并非每个人都能读懂生命;每一个人都拥有头脑,却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命,善...
-
发表于:2018-06-04
1、月季花2、正文月季花开花时间很长。无论是春色满园的春天,还是夏日炎炎的夏天,还是果实累累的秋天,都竞相开放。它虽然没有牡丹、芍药那么艳丽,也没有寒梅、春兰那么素雅,也没有兰花、茉...
-
发表于:2019-07-11
1、幸福是五彩的糖果,令人丝丝甘甜;幸福是,春天的细雨,让大地回春,幸福是兰花的香气,沁人心脾;幸福是迎面的清风,能吹来落叶,也能吹走沙砾,能在广阔的大海吹荡起一波涟漪,也能拂走心中不愉快的感...
-
发表于:2019-09-11
1、我的暑假生活作文2、正文暑假里有许许多趣事,但最有趣的还要数我们一家三口去水上乐园玩呢!那天上午,太阳火辣辣的,就像一团烈火,热得叫人气都喘不过来,我抱怨道:“这是什么鬼天气,怎么这么...
-
发表于:2022-08-05
1、增加阅读量,在阅读的过程中采集一些精彩的句子,一方面能够养成良好的阅读习惯,另一方面,能将好词好句学以致用,运用在作文中提升写作水平。2、加强表达能力,简单来说,作文其实就是将想说的...
-
发表于:2022-08-05
1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时...
-
发表于:2023-10-16
教孩子写作文是一个有趣而有挑战的过程。下面是一些方法,可以帮助孩子提高写作技巧:理解题目:首先,帮助孩子仔细阅读和理解题目。让他们明确自己要写什么,以及所需的主题或观点。这有助于他...
-
发表于:2021-10-15
1、难忘的风景2、正文我也算游览过许多名山了,而最让我难忘的,还属黄山。它是一道靓丽的风景线,令人流连忘返。早听说了黄山有奇松、怪石形势险峻的山崖,我可算是领会到了。刚到山脚往天上...
-
发表于:2018-01-15
1、《找春天仿写》。2、全文:春天来了,春天来了。我们几个伙伴,奔向田野,去寻找春天。春天像个调皮的孩子,就像在跟我们玩捉迷藏,我们仔细的找呀!找呀。小朋友脱下棉袄,换上轻便的春装,那是朝气...
-
发表于:2022-08-05
1、写“想法”去掉“我心想”“我想”。在描写一些心理活动的时候,小学生最常用到的词语就是“我想...”“我心想”。2、写说话去掉“我说”。在描写说话的时候,最常用到的就是“某某说...
-
发表于:2022-03-05
1、我家的小猫2、正文我们家养了两只可爱的小猫,我给它们起了个名字,一只叫滨滨,另一只叫洋子,你们猜我为什么要给他取这样的名字呢?那是因为滨滨很乖,很听话,而洋子很不乖,不听话,他们的性格...
-
发表于:2022-08-05
1、让孩子对写作对象类型了解:小学生常写的是记叙文,一般来说常见的记叙文有四种分别为①以写人为主的记叙文。②以叙事为主的记叙文。③以写景为主的记叙文。④以状物为主的记叙文。只...
-
发表于:2022-08-05
1、培养孩子写作的耐心2、要让孩子多读文章3、可以让孩子觉得优美的句子用笔抄写下来4、让孩子养成一天写一篇日志的习惯5、可以多让孩子看看风景6、根据孩子的情况找出适合孩子的方法...
-
发表于:2019-02-05
1、分析作文的主题。仔细检查给定的作文命题或题目。主题中通常有一个或多个核心词。这就是题眼。这一步非常重要。在理解了主题的含义之后,你才不会离题。2、确定文章的中心思想。看看...
-
发表于:2021-10-30
1、今天是9月10日,是我们敬爱的老师的节日:教师节。2、早上我怀着激动的心情来到学校,刚走进校门,我就看见王老师、刘老师和另外一位老师带着鼓号队的哥哥姐姐们正在敲锣打鼓,迎接我们的老...
-
发表于:2022-08-05
1、海量阅读是写好作文的基础。如果说孩子下笔什么也写不出来,那么他应该没怎么看过书。不是说一定要看作文书。任何类型的书籍都要读。因为这些不同类型的书,就是作文中所说的不同文体...