1、生死关——一对多面试
2、个人基本情况了解
3、专业英语考试
4、专业知识问答
5、意外的惊喜----课堂练习式的笔试
方法/步骤
生死关——一对多面试 我是第四个进入复试房间的人，那是一个不大的教师休息室108号，原本以为复试就两三个复试人员就足够了，不想推门一看，吓我一跳，一个不大的房间里错落有致地坐了不下十人(也许人多所以才感觉屋子小哈)，坐在最外面的一个老头子(可能是哪位知名教授也不一定哈)告诉我把包放在门后的一张椅子上，又示意我坐到我的位置上去。我的位置是一个被人半包围了的书桌，书桌的左边坐着刚才负责通知的那位工作人员，他也负责记录；右边坐的正是我报考的导师邵志芳。正前面嘛，是一堆人，我用胆怯的目光扫视了一下，梁宁建、乐竟泓、郭秀艳等名师俱在，当然还有其他几位搞基础心理学的知名教授，
2个人基本情况了解：接着便让我用汉语作自我介绍，我一边结结巴巴地作着自我陈述，邵老师一边翻看着我的基本资料(主要是本科段的成绩单)。等我说完，他便问我大学里学了哪些心理学的课程。我本科念的是教育，学了很多心理学的课程，但不防备他这样提问，当时我也说了一些，下来再拿成绩单一看，还说漏了几门。
3专业英语考试：个人基本问题了解完后，便是专业英语考试。基础组和发展教育组采用的是口译的形式，即给你一篇国外心理学研究者所写的论文，让你大声朗读其中一段，然后马上翻译出来。我抽到的是一篇关于分类的文章，里面有部分生词，若是平时要说大概意思应该是可以的，但当时一遍读下来，我就感觉不妙，我的大脑里一片空白，完全反应不出相应的意思。老师们都看着我，我也只好乱七八糟地胡说八道了。应用组的专业英语考试是给你若干英文写成的题目，让你任选一个用英语回答。
4专业知识问答：这个环节也是由你所报考的导师来出题，当时我接的题目是：请你谈谈斯滕伯格关于短时记忆研究的实验。当时一下没反应过来，思考了几秒钟才想到原来是加因素法那个地方的一个经典实验，嘿嘿早上才看过的。于是我便开口说了起来，起初不是很流利，对面的郭秀艳老师一直微笑着对我点头以示鼓励，慢慢地我的思维变得流利了。旁边的邵志芳老师，见我已经回忆起那个知识点，也即刻让我打住，不浪费宝贵的时间了。我的面试也算这么惊心动魄地熬过来了，前后可能有10多分钟吧，一般不会超过20分钟。
5意外的惊喜----课堂练习式的笔试 下午3：00到5：00是复试的笔试部分《心理测量学》。笔试的重要性相对面试来说要稍低一些，心理系这次全部参加笔试的大概有六、七十人吧，全挤在一个教室里，大多是一个挨一个地坐着，和大学里平时课堂测验没什么区别，题型有：名词解释、简答、判断、论述，都是从金瑜老师那本测量书上了的题，难度不算太大，看几遍就没什么问题。我去晚了一点，就只有坐在第一排，却不料还能与我旁边一女生谈笑自如，交流答案，可见，华东师范大学心理学复试看重的是早上的面试，而不是下午的笔试。两个小时结束，复试也宣告结束。
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