课程目标：
1.了解日月潭的地理位置、自然景观、文化背景等方面的知识。
2. 掌握日月潭的环境保护意识和可持续发展的理念，提高环保意识。
4. 提升学生的语言表达能力和口头表达能力。
教学策略：
本节课采用“导入-讨论-辨析-总结”教学策略，旨在通过引导学生通过讨论和辨析的方式，进一步理解日月潭的自然景观、文化背景以及环保意识等方面知识的重要性。
教学过程：
一、导入（5分钟）
引入日月潭的概念，介绍日月潭的基本情况。
二、讨论（15分钟）
1.分组讨论：把学生分成若干组，要求每组在10分钟内把自己感兴趣的相关问题提交给教师。
2.集体讨论：列出每组提交的问题，让学生集体讨论并总结答案。
三、辨析（20分钟）
1.带领学生对讨论结果进行辨析，引导学生思考日月潭的自然景观、文化背景以及环保意识等方面知识的重要性。
2.通过辨析，引导学生理解日月潭的环境保护意识和可持续发展的理念。
四、总结（10分钟）
对学生的讨论和辨析进行总结，明确日月潭的自然景观、文化背景以及环保意识等方面知识的重要性。
五、作业（5分钟）
布置《日月潭的环保意识和可持续发展的理念》作文或小组PPT，让学生通过独立思考的方式进一步理解环境保护和可持续发展的意义。
评价标准：
1. 能够准确地介绍日月潭的基本情况。
2. 能够在团队中积极参与讨论，完成分组任务。
3. 能够提出相关问题并就其展开讨论。
4. 能够通过辨析理解日月潭的环保意识和可持续发展的理念。
5. 能够独立思考并撰写符合标准的作文或小组PPT。
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